城市儿童积极发展中心（CPDUC）提供一种综合方法，利用最佳做法、专业发展、政策分析和爱游戏体育APP研究来检查城市儿童的脆弱性和复原力，以改善他们的健康、福祉和教育成果。我们的爱游戏体育APP研究重点是0-3岁的幼儿、学前班到12年级的儿童、家长、老师、学校领导和社区利益相关者。

城市转型始于听取多方利益相关者的意见，反思我们所学到的知识，共同制定有目的的解决方案，改变生活，为城市儿童在学校内外取得成功创造机会。

教师是全球的变形金刚

政策和爱游戏体育APP研究重点领域

• 提高托儿业作为新泽西州经济驱动力的知名度。
• 与包括政府、商业和教育领导人在内的各个部门合作，加强从婴儿房到三年级以及整个K-12体系的早期儿童连续统一体。
• 鼓励对普遍学前教育和幼儿连续体进行充分投资。
• 支持学校雇用文化和语言多样化的员工，以满足学习英语作为第二语言的不同学生的需求。
• 赞助对文化敏感的专业发展，包括每个学生带到学习桌上的文化/语言财富，并勇敢地谈论种族问题。
• 促进融入支持儿童和照料者的社会情感方法和保健做法，重点是整个儿童和整个教育工作者/照料者。
• 促进最佳做法，尽量减少有害压力，缩小城市儿童的学习差距。
• 鼓励学校领导面对系统性的种族主义，激励他们的员工解决不平等问题。
• 批准在各级教育和社会服务领域采用辅导和指导做法。
• 确定并支持青年和年轻人获得接触与儿童和家庭有关的职业途径的机会。