为O.T.学生准备的哥斯达黎加探索
职业治疗专业的学生,(左至右)Nicole Sociedade和Chrissy D'Amico在哥斯达黎加和客户一起工作。
基恩大学的四名职业治疗专业的学生决定推迟毕业前的最后一次实地考察,这样他们就可以花两个多星期的时间在哥斯达黎加的TraveLearn冒险活动中志愿学习医疗技能。
“在哥斯达黎加,我们有这个,‘啊哈!的时刻。 我们知道这就是我们做我们所做的事情的原因,”其中一名学生瓦莱丽·亨格穆尔说。 “我们学会了灵活的艺术,在治疗中使用非语言暗示,始终尊重客户的文化,并将客户视为一个个体。”
Hengemuhle, Nicole Sociedade, Chrissy D’amico和Larissa Fox与职业治疗硕士项目的学术实地考察协调员一起推迟了他们的实地考察,并于去年夏天前往哥斯达黎加。
来到圣佩德罗的学生们相信他们会和孩子们一起工作。 他们惊讶地得知,第一周要和老年人一起工作,第二周要和两个坐轮椅的成年男子一起工作。
“在哥斯达黎加的经历让我感到羞愧。 我们必须适应语言和资源障碍。” “这让我们的想法和志愿服务变得更有创意。 我绝对相信,从我的服务和我遇到的人那里,我回来后会变得更好,在ot的未来会更美好。”
肯恩大学提供60多个国家的留学机会和旅游选择。
国际爱游戏体育APP研究中心代理主任杰西卡·戈德史密斯·巴兹雷(Jessica Goldsmith Barzilay)说:“这些在哥斯达黎加的O.T.学生的经历显示了TraveLearn项目和出国留学的价值。” “它挑战学生走出他们的舒适区,从一个新的角度看待他们的教育。 这在日益全球化的就业市场上尤其有用。”
尽管最后一个学期的开学时间推迟了,但这四名学生将于12月毕业。 毕业后,他们希望能回馈肯恩大学的学生。
达米科说:“我们认为,我们可以开发某种海外学习项目,把ot的学生带过来,让他们用我们的方式学习。” “这需要等到我们获得授权并开始工作,但这绝对是我们想要实现的事情。”
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